Test de positionnement prévu du 28 février au...


Test de positionnement prévu du 28 février au 25 mars 2022 pour l’académie de Normandie

Documents à télécharger

Le ministère de l’éducation nationale, de la jeunesse et des sports met en œuvre un plan d’action, dit « Plan langues vivantes », dont l’objectif est que les élèves maîtrisent mieux les langues étrangères grâce à une politique volontariste et coordonnée. Dans ce cadre est créé un test de positionnement numérique en anglais en classe de troisième, « Ev@lang collège ».

À l’issue du test, une fiche de résultats est délivrée aux élèves les positionnant sur l’échelle du Cadre européen commun de référence pour les langues (link is external) (CECRL). L’enjeu de cette reconnaissance du niveau des élèves est multiple :

les encourager et leur permettre de progresser ;
proposer un outil de pilotage national et académique de la discipline ;
permettre aux équipes pédagogiques de disposer d’outils de suivi des apprentissages.

Ev@lang collège est un test 100 % en ligne qui satisfait aux règles de protection des données personnelles (link is external). Il sera passé au sein de l’établissement de l’élève sur ordinateur ou tablette. Il dure environ 30 minutes.

Les différentes épreuves du test permettent de positionner les élèves selon leurs niveaux de compétence du niveau A1 au niveau B1 du CECRL en :

 La compréhension de l’oral
 La compréhension de l’écrit
 La grammaire et le lexique

Sur Educscol, vous trouverez des renseignements sur ce test.

Sur evalang.fr, vous trouverez une les documents suivants :

 Présentation interactive des items aux élèves (celui-ci permet une initiation individuelle des élèves)

 Présentation des items aux élèves

 Cadrage pédagogique Evalang collège

 FAQ pour les équipes pédagogiques

 Présentation vidéo des items aux élèves

 Présentation du fonctionnement du test aux élèves

 Présentation vidéo des items aux élèves

Vous trouverez plusieurs de ces documents ci-dessous.

Lien vidéo

Powerpoint - 2.1 Mo
Powerpoint slideshow - 11.2 Mo

Partager

Imprimer cette page (impression du contenu de la page)