Les orientations pédagogiques en anglais s’articulent aux orientations nationales et au projet pédagogique normand. Leur but est d’accompagner l’évolution des pratiques pédagogiques des professeurs anglicistes au service d’une plus grande réussite de tous les élèves de l’académie. Elles ne constituent pas un programme officiel mais des pistes de travail définies par les IA-IPR qui ont la charge du pilotage pédagogique de la discipline. Elles sont un outil de positionnement pour chaque enseignant mais aussi pour les équipes pédagogiques.
Fondées sur de nombreuses observations en classe, ces orientations font le bilan des années écoulées. Le bilan de nos visites, de nos rencontres et de nos échanges met en évidence l’investissement et l’engagement d’enseignants qui œuvrent avec conviction pour la réussite de tous les élèves. De très nombreux collègues mettent en œuvre des dispositifs pédagogiques porteurs qui visent à répondre aux besoins de tous les élèves dont ils ont la charge.